Accueil Insert. professionnelle
Styles cognitifs et comportements d’apprentissage d’enfants issus de la migration en France.Influences du dispositif sociotechnique à visée éducative. PDF Imprimer Envoyer
Dimanche, 08 Mars 2009 21:22

 

Co-responsables : Patrick Berteaux (Dr.) et Brigitte Albero (PU)

 

Le projet vise à une meilleure compréhension des stratégies cognitives et des modes opératoires mis en œuvre dans les apprentissages scolaires par des enfants d’origines africaines et de culture arabo-musulmane. L’identification de styles cognitifs particuliers à ces enfants peut permettre de traduire certaines difficultés scolaires observées en termes de différences plutôt que de déficiences. La recherche a ainsi pour ambition de contribuer à définir les principes d’une pédagogie de l’apprentissage fondée sur une médiation interculturelle inscrite d'emblée dans le dispositif éducatif dans sa double dimension sociale et technique.

Lire la suite...
 
Les jeunes français d'origine étrangère font-ils l'objet d'une discrimination à l'embauche ? PDF Imprimer Envoyer
Écrit par El Amri Hassani Mohammed   
Mardi, 21 Octobre 2008 20:53
 
L'insertion vise tous les publics, hommes et femmes, jeunes et adultes et se place au cœur de la politique de solidarité et d`égalité des chances. L’observation des parcours des jeunes diplômés d’origine étrangère et de l’insertion professionnelle constitue un des axes de réflexion de l’association BASMA : information, orientation, encadrement, mobilité internationale, stage-emploi.  

 Afficher l'image en taille réelle

cliquez pour agrandir

La commission socioculturelle et insertion professionnelle réalise aussi des enquêtes spécifiques et études ponctuelles répondant à des besoins précis, pour les laboratoires de recherche, collectivités locales notamment. Ces études guident notamment les étudiants dans leurs choix d’orientation de formation et d’insertion.  Les jeunes français issus de l’immigration sont de plus en plus exposés à l’exclusion. L’insertion professionnelle est un domaine de recherche fertile et un moyen d’étudier l'évolution de la société et de la formation. C’est aussi un redoutable défi pour les décideurs. 

 Résultats d'une étude exploratoire dans la région Bretagne
Mise à jour le Mercredi, 02 Décembre 2009 19:27
Lire la suite...
 
L insertion professionnelle des Jeunes Diplômés PDF Imprimer Envoyer
Écrit par El Amri Hassani Mohammed   
Jeudi, 19 Février 2009 21:02

Liste d échanges et d information de BASMA :

Un service à destination des jeunes diplômés issus de l immigration en situation de recherche d un emploi. La commission interculturelle et l insertion professionnelle de BASMA poursuit son travail pour arriver à des propositions sur les questions de l emploi.

Pour se tenir informé sur:

  • les évènements de la semaine (forum emploi, visites d entreprises ...)
  • les offres en cours et surtout découvrir les dernières offres du week-end!
  • la mobilité internationale des étudiants: l emploi, stage, emploi au Maroc

 Déposer un cv

 

Mise à jour le Jeudi, 19 Février 2009 21:26
 
PDF Imprimer Envoyer
Écrit par El Amri Hassani Mohammed   

Collège coopératif en Bretagne

Immigration et lutte contre les discriminations dans les entreprises

(Publiques, privées, d’économie sociale)

Rennes

http://www.uhb.fr/ccb/welcome.htm

 

Les jeunes français d’origine étrangère font-ils l’objet d’une discrimination à l’embauche ?

 Résultat d’une étude exploratoire sur l’insertion professionnelle

 

M. EL AMRI HASSANI, M. BENNANI DOSSE et P. BERTEAUX

 

 

 Depuis plus d’un siècle, la sociologie a développé des analyses et conçu des concepts pour rendre compte du processus d’intégration des migrants et de leur inclusion dans l’espace social par l’activité économique. L'insertion vise tous les publics, hommes et femmes, jeunes et adultes et se place au cœur de la politique de solidarité et d`égalité des chances. Les jeunes français issus de l’immigration sont de plus en plus exposés à l’exclusion. L’insertion professionnelle des migrants est un domaine de recherche fertile et un moyen d’étudier l'évolution de la diversité culturelle et sociale. C’est aussi un redoutable défi pour les preneurs de décision. 

 

Lire la suite...