Quelles sont les entreprises Bretonnes qui exportent et investissent au Maroc (diagnostic des expériences antérieures)?

Quelles perspectives de développement (analyse des opportunités) ?

Quels sont les secteurs concernés (justification)?

Quels sont les facteurs qui permettent d'expliquer la décision d’implantation (facteurs d’attractivité)? Quelles formes d’implantation ?

Quelles sont les recommandations à formuler?

Oubliés de l’histoire, oubliés de la république

et

L’Islam dans le cinéma français.

Les migrants marocains sont diversement touchés par les aléas socio-économiques de leur pays d'accueil. Plusieurs catégories de gens comptant parmi les plus démunis et les plus vulnérables: les anciens combattants, les personnes âgées, les mineurs, les femmes, les détenus et les clandestins.

Hier combattants ou ouvriers, ils sont aujourd'hui pour un grand nombre d’entre eux immigrés retraités, vieux et pauvres. Les difficultés qui accompagnent la survenue de leur retraite, telles que l'accès à la retraite de combattant, pension d’invalidité, aux soins, à l'hébergement, à l'information et l'absence de politiques locales en leur faveur constituent pour eux, des entraves à une retraite pourtant « bien méritée ».

Pourquoi y a-t-il des différences de traitements entre personnes présentant les mêmes droits ?

Comment l’Islam, religion  pratiquée par ces catégories de populations est véhiculé à travers le cinéma français ?

Visitez le blog de "Allal fait son cinéma" http://allalsahbifaitsoncinema.space-blogs.com/blog-note2/9172/les-oublies-de-la-republique.html

Rappel du projet démarré en 2007 :

L'école communale de ZOUAGHA est une école publique primaire mixte de 1650 élèves, les sanitaires,
la cuisine et la cour sont dans un état déplorable et il reste à équiper la future salle informatique.

Nos Actions :

En Bretagne : en partenariat avec le lycée St Joseph de Lorient ...

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